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      2019山東教師招聘公共基礎知識:職業道德考試如何突破

      2019-11-10 09:52:53 來源: 德州中公教育

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      一、備考方向

      (一)考試題型:單選題4-6道;材料題1道。總分值22-26分,約占科目一16%左右。

      (二)考查方式

      1.單選題。方式一:例子單選,即給你描述一段事例讓你去判斷以上描述遵循或違背了職業道德中的哪那一條規定;方式二:識記單選,即考察每一條的地位。

      2.材料分析題。根據教師職業道德分析材料中某老師的做法是否適宜,遵循或違背了職業道德中的哪一條規定。

      二、2008版教師職業道德

      1.愛國守法——教師職業的基本要求

      熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

      【點撥】這條規定考查大多在后面兩個字“守法”,這里指教師要遵守相關法律法規,不得侵犯學生的權利,如:隱私權、財產權等。

      2.愛崗敬業——教師職業的本質要求

      忠于人民教育事業,志存高遠,勤懇敬業,甘為人梯,樂于奉獻,對工作高度認真負責,認真備課上課,認真批改作業,認真輔導學生。不得敷衍塞責。

      3.關愛學生——師德的靈魂

      關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正的對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生的良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或者變相體罰學生。

      4.教書育人——教師天職

      遵循教育規律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。

      【點撥】該條規定考查教師在教學活動中既要做到“傳授知識”,也要做到“培養品德”。只有二者結合才能夠達到教書育人。做題中也可抓住這兩點作答。

      5.為人師表——教師職業的內在要求

      堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教。

      6.終身學習——教師專業發展的不竭動力

      崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養以及教育教學水平。

      三、考題再現

      1.小剛自習課與同學說話,被學校扣了分。班主任王老師把小剛叫到辦公室訓斥了一頓。小剛解釋說:“老師,今天主要是因為……”王老師更生氣了:“每次你都有理由。按班規,再這樣叫你家長來!”王老師的做法( )。

      A.恰當。制定了班規就應該嚴格執行

      B.恰當。對屢教不改的學生就要批評

      C.不恰當。應該聽小剛解釋清楚再處理

      D.不恰當。應該殺一儆百在教室里處理

      1.【答案】C。解析:王老師沒有問清楚緣由就訓斥小剛,更不聽小剛的解釋一味指責,這種做法是不恰當的,故AB排除。老師應該了解事情的緣由,聽清小剛的解釋再做處理,不能在教室里直接訓斥學生,沒有尊重學生的人格尊嚴,不符合教師關愛學生的職業道德。故D選項錯誤,本題答案為C。

      2.唐代韓愈提出“以身立教”,才能“其身亡而其教存”,這在教師職業道德中是指( )。

      A.學而不厭誨人不倦

      B.關愛學生因材施教

      C.以身作則為人師表

      D.愛崗敬業終身學習

      2.【答案】C。解析:本題考察的是教師職業道德的理解。為人師表是教師職業道德的內在要求。“以身立教”是指教師要嚴于律己,以身作則,符合為人師表的要求。C項正確。

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      (責任編輯:dzof13f)

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