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          2020德州農商行考試申論范文:倡導全民守法 彰顯法治價值

          2019-10-23 11:00:24 來源: 德州中公教育

            [備考群匯總]  [20農商行輔導課程]  [備考資料]

          縱覽歷史,無論是“法者、天下之準繩也”的至理名言,還是“奉法者強則國強,奉法者則國弱”的執政理念,自古以來“法”乃執政安邦之根基,立身處世之利器。而置身現實的時間坐標,十八大報告中對法治的全新闡述更讓人耳目一新,“科學立法,嚴格執法,公正司法,全民守法”法治的成為支撐法治中國建設的主要脈絡和行進邏輯。而立足現實,全民守法更成為推進法治文明的不二法門。

          然而拾撿當下,司法公信力匱乏時有發生,“權、錢、名”帶頭違法仍有聽聞,“人大于法”現象更不鮮見,以致法治尊嚴遭受踐踏,全民守法的法治目標漸行漸遠。有鑒于此,只有推進全民守法,才能讓法治成為全民內心的信仰。

          全民守法以“學”為本。所謂“學”就是通過加強法治宣傳,強化普法工作,讓法治理念深入人心,讓法治思維沁入骨髓,實現人人自覺守法,人人自覺尊法的和諧之局。然而,環顧周遭,青少年因法治意識淡薄,而引發家庭的悲劇令人扼腕;一些領導干部法治意識淡漠,而誤入迷途,鋃鐺入獄,讓人唏噓,都凸顯出不知法、不懂法給社會發展的帶來諸多困擾。因此,真正推進全民守法,要始終扣住“學”的要義,做到從宏觀處加強全民的普法工作,從微觀處補齊青少年、領導干部法治教育的短板。從而讓全民走出法律的誤區,守住法律底線,兜住法律紅線。

          全民守法以“用”為上。明朝張居正曾如此感嘆道“天下之事不難于立法,難于法治必行”,此言一語中的,道出法治建設中“用法”羸弱的困境,映襯出有法不依、有法不為、有法不用的窘境。但令人欣慰的是,我國“用法”的進程日漸推進,從過去“討說法”找信訪到現在“討說法”找法律,從過去有困難找領導到現在有困難找法律,民眾通過利用法律武器表達自身訴求,維護自身權益,從“用法”的實踐中獲得實實在在的紅利。而與之相應,各地政府強化用法思維,依法決策,依法行政,不僅提升了政府執政水平,也增強了政府的公信力,更促進了政民關系。所謂“學以致用方為上”,因此只有在“用法”上精準發力,讓“用法”的行動落到實處,做到讓群眾在現實中依法維權,依法辦事,讓政府在行政中依法執政,依法行事,才能讓全民守法理念真正落地生根,才能全新守法目標來路鮮明,去路清晰。

          所謂“萬事皆歸于一,百度皆準于法”,只有讓法凝聚全民共識,體現全民意志,在“學法”上下功夫,在“用法”上見真章,才能形成“不愿違法、不能違法、不敢違法”的法治氛圍,才能形成知法、用法、守法的美好之境。

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          (責任編輯:dzof13f)

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