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          2019山東事業單位面試題解析

          2019-10-22 14:04:25 來源: 德州中公教育

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          【題目】

          有的業務干部,對分管業務不熟悉,對最新政策一知半解,工作總是落實不到位。遇到問題自己不懂,也不深入學習研究,那些本該用足的政策,他們總是只用一半,常以“沒有相關規定”“按照慣例”等為由,擋住群眾辦事的腳步。這種人稱之為“夾生干部”。請問你怎么看?(2019年8月17日江西省九江市事業單位面試題)

          【考情點睛】

          這是江西省九江市事業單位面試的題目。命中的是當前“夾生干部”的現象。“夾生干部”問題已經引起多地政府的重視。近日,中辦印發《關于貫徹實施公務員法假設高素質專業化公務員隊伍的意見》明確提出要強化鍛煉,夯實基礎素質,建設一支信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的公務員隊伍。

          在分析的時候,各位考生應圍繞著“夾生干部”的表現、背景、危害、原因等角度進行分析,也可結合事業單位的工作性質和特點進行更進一步的論證。事業單位的工作往往是貼合群眾、服務群眾的一線工作,如果出現“夾生干部”,直接影響事業單位工作的開展。考生在分析的過程中要體現出分析能力,同時體現出對事業單位工作性質的了解。

          【答題思路梳理】

          1、對“夾生干部”進行評價——“夾生干部”的存在,反映出基層干部的一個普遍問題:缺乏學習研究,本領恐慌。表面上看,“夾生干部”是“能力夾生”“業務夾生”,對業務工作一知半解,實則反映出責任感缺失、使命感弱化。

          2、夾生干部的危害——

          (1)“夾生干部”會降低為群眾辦事的效能,減少群眾獲得感。他們對業務不熟,對政策法規不斷的“研究”,對群眾的事務因為一知半解而拖延,導致工作效率低下。

          (2)誤導地方決策,損害政府公信力。夾生干部對實際情況不了解,對政策法規不熟悉,在決策的時候就有可能針對性、操作性不強。初期拍腦袋做決策,執行一段時間后又朝令夕改,最終影響了對方發展。

          3、夾生干部存在的原因——

          (1)干部自身的問題,學習能力不強、責任意識缺乏、服務意識不足、工作能力不夠。

          (2)學習的機制、風氣不夠。很多基層工作繁瑣,工作量大,基層干部忙于各種事務,沒有時間學習,也沒有養成學習的習慣。

          (3)評價、激勵、淘汰機制不夠,對于夾生干部不能及時的發現和處理。

          4、建議——

          (1)深入開展新錄用公務員入職培訓,建立新入職公務員“一對一”培養幫帶機制,通過科級領導干部帶思想、帶作風、帶業務,抓實試用期教育培養,引導樹立正確的價值觀、政績觀。

          (2)建立公務員政治素質臺賬、實績臺賬,結合考察考核、述職評議、談心談話以及職能部門反饋等工作,持續跟蹤關注公務員隊伍現實表現。對夾生干部“采取掛職鍛煉、專題培訓等方式進行提升。

          (3)加強政治建設,要將政治教育常態化、長效化,不斷強化干部政治思想防線。

          (4)建立優秀公務員動態管理機制,及時將敢扛事、愿做事、能干事的優秀干部補充進來,把相形見絀的干部調整出去。

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          (責任編輯:dzof13f)

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